文世奎 2008-2-25 12:05
运用知识才是力量
运用知识才是力量
文世奎
读书，就个人而言，是学习最基本最重要的途径；就社会而言，则如高尔基的名句——“书籍是人类进步的阶梯”。可见，“读书”有个人发展与社会进步的双重属性(宫苏艺）。杨义先生是著名的学者，他通过刻苦的读书取得了令人瞩目的成绩。他小的时候家庭比较穷，那个年代很多人的家庭都是如此，但是，他改变命运的奥秘，就是读书。因此，他对读书情有独钟，并且有自己独特的感受。现在，他取得了巨大的成绩 ，著有《中国现代小说史》、《中国古典小说史论》、《中国新文学图志》、《中国叙事学》、《楚辞诗学》、《李杜诗学》、《重绘中国文学地图》以及十册《杨义文存》等著作30余种。曾获国家图书奖、中国图书奖、中国社会科学院优秀科研成果奖等奖项。曾讲学于英国牛津、剑桥，美国耶鲁、哈佛、斯坦福，以及日本、法国诸名校。
〈光明日报》的一个名牌栏目〈光明讲坛》2006年第6期刊发了著名学者杨义先生的演讲《读书的启示》。这篇文章的题目，同时，也是他的一本书的名字。这本书，有很高的学术价值。这篇文章的发表，对读者来说，是一种重要的精神财富，发表的时间，离现在已经有一段时间了。但是，文章的积极意义，并不因为时间的流失而失去价值。从某种程度上来说，有些意义会继续产生重大的影响。该文阐述了他对读书的独到的见解和经验。
杨义认为， “书可以是上下数千年、远近数万里的人写成的，但读书可以超越时空界限，可以与人类文明进行无障碍对话。今天可以同李白、杜甫对话，明天可以同荷马、但丁对话，只有人才能享受这种无障碍对话的读书乐趣。 读书是开发和释放中国人力潜力的重要途径 。”
其实，今天的读者既要读古人的著作，也要读当代人的著作，例如读者就可以多读杨义先生的文字作品。读他的作品，就可以间接达成和名家对话的愿望。或者和名家交友，成为不见面的笔友或者网友。必要时，还可以宣扬他的主张和道理，从而让他的学术成果使更多的读者得到精神上的实惠。也可以帮助他提高，他是一个大家。在学界里是泰山北斗之一。他已经达到了很高的境界了。他依靠自己取得进步，这是内因促进自己质变，可能比较缓慢，如果有读者朋友的支持和帮助，外因促进他质变，那么，他取得的成绩将会更多更好。像这样，就形成了很理想的效果。共同进步的最佳境界就是现实。原作者和读者就共同为社会贡献了自己的智慧和才华。有利于精神文明的建设，促进我们的文化生活开拓一个崭新的局面。杨义就像太阳一样发光发热，是特殊的优秀人才。当然，如果和优秀人才特别接近，就应该注意优秀人才周围的自私自利的人。优秀人才和周围的人，已经形成了一种微妙的平衡，如果不小心影响了这种平衡，很有可能使非常善良的人演变成了不善良的人了。没有丰富的生活经验，是感觉不到其中的微妙的变化的。
“自己是自身潜力的载体，潜力的释放，精神的解放，自己最知深浅，自己最知可能。 我写小说史读了近两千多种书，也是因为有北京的各家图书馆，还有中国社科院文学所的图书馆，它的藏书为地方图书馆所不及。守着文学所的50万专业藏书，而不认真读书，实在有点像杜牧所形容的“浮生却似冰底水，日夜东流人不知”了。”
杨义先生阅读了许多的书，才写了三十余部著作，可以说是厚积薄发了。如果很多学者像他这样学习，那么，在瞬息万变的非常时刻，人们就会看到许多的人的效率不是特别高。积累知识，是为了运用知识。这个过程太长，就是量变的过程周期太长，不适合当今的信息社会。我们可以一边积累知识，一边运用知识。运用知识的过程，也是积累知识的过程。如果可以的话，那么，我们学习了一分知识，就可以运用一分或者十分知识。这样，加速出成果的过程。哲学认为，量变以后，才有质变。两者有紧密的联系。如果我们在学习的时候，创新量变的方式，那么，学习的效益是非常明显的。当然，厚积薄发也有一定的优势，但是，我们加速量变，也并不是就是放弃厚积薄发。把积累的过程演变成为运用知识的过程，把运用知识的过程演变成为积累的过程，这是一种复杂的学习行为，需要我们在具体的环境中逐步摸索和探讨。学习中医的大学生，就很容易理解，积累知识的过程，也是运用知识的过程，同时，运用知识的过程，也是积累知识的过程。其他领域的读者，也可以逐步体会和学习这样的学习方式。
杨义也谈到，“读书要重视书里书外。应该意识到，是人在读书，而不是书在读人，人是主语。因此，人动书自动，人活书自活，不要让书把人的活泼泼的脑筋套成死脑筋。宋代有个批评家讲读书要知道出入法，开始时要求得怎样才能进去，最后要求得怎样才能出来。王国维《人间词话》也讲，诗人对宇宙人生（我觉得读书也是这样），须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内故能写之，出乎其外故能观之。不要给书套住，要是读书走不出来，那跟蛀书虫差不多。读书要在哪一点上下功夫？要在不疑处生疑。大家都习以为常，能在习常之处打上问号，就是一种难能可贵的能力。朱熹曾经说，读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。什么叫疑问？疑问就是问题意识、创新意识。善于提出问题进行创新，就能在书山学海中出入自如。这就从书里读到书外，在书里生长出问题意识，在书外展开创造性思考。进而言之，读到书外，还有一个学以致用的问题。把经典的大书和社会人生的大书对读，这更是我们读书的目的所在，是读书的出发点和归宿点。”
“中国是一个人口众多的国家。怎么样把我们人口的资源转化为人才的资源，是我国现代化发展的重要问题。在这一点上，教育的普及和读书风气的普及，将是关系到民族的素质和国运兴衰的一件大事。 只要我们做有心人，能充分发挥有限的学习条件给我们提供的可能性，自小就形成浓郁的读书趣味，经过锲而不舍、日积月累，是可以发展成专门的知识系统的。”
用来观照生活中的现实，就可以获得新的体验和感受。
《中青在线》刊载，《大学生创业请向温州人取经 》作者郭妍
2007-12-03 15:33:09
近期媒体公布了2007年高校毕业生就业数据，2007年全国高校毕业生是495万人，比2006年增加了82万人，2008年全国高校毕业生总数将超过550万人，到今年9月1日，全国普通高等学校的毕业生仍有大约144万的应届高校毕业生未能如期就业，就业形势更加严峻。（我和原作者可能有相同的看法，这里的144万大学生，其中的一部分，很有可能是想进入公务员，事业单位，外资企业的特殊待业青年。）为了解决大学生问题，国家在积极拓宽就业渠道保障学生就业的同时，更是提出大学生自主创业的思路，以创业带动就业。虽然有国家和社会的大力扶持，可大学生创业的现实却并不乐观，据不完全统计大学生创业成功机率仅有2%—3%。因为年龄、经验、阅历的劣势，他们不得不在现实中四处碰壁，多数人放弃了，成功者也是屈指可数。
《人民日报》刊载， 《大学生“失业救济” 广州市无人申领 》
2006-09-12 13:48:41
记者 李刚
新闻背景：根据中央14部委联合发出的《关于切实做好2006年普通高等学校毕业生就业工作的通知》的要求，从9月1日起，仍未就业的应届大学毕业生可到户籍所在地劳动保障部门办理失业登记，民政部门可给短期内无法就业且生活有困难的毕业生提供最低生活保障。
记者在采访中了解到：在广州统计范围之内的未就业大学毕业生，目前还没有一个申请领取失业救济。
《中青在线》博文，《全球化与“读书无用论”》
2006-06-17 00:49
博客主人：郭松民（媒体工作者）
据报道，在近日一项关于“读书无用论”的调查中，参加调查的２３２３人中，３５．３％的受访者认为“读多少书找不到工作也没用”，４２．８％的受访者认为“光有学历没用”。
中国人可能是世界上最重视教育的民族，过去曾有“万般皆下品，惟有读书高”之说，据说连美国的教师节，都特意设在孔子的诞辰日，可见这一点是名声在外的。现在天下太平，居然有这么多人认为读书无用。
大家认为读书无用，理由是大学生就业难。现在我要追问的是：中国大学生占总人口的比例仅为８％，大大低于世界中、低收入国家２４％的平均水平，更不用说美国的３５％了，为什么会出现这么严重的就业难呢？
杨义还得出自己的体会，可能也是对未就业的大学生或者失业者的一种理解和支持。读者可以在此处感觉到他的人文关怀，“人生不可能一路坦途，可贵的是在忧患中不损志气，遇到坎坷就翻过一面看自己。翻过一面看自己，不要只看到自己的劣势，要看到自己还有潜力。我想，这种翻转式思维大概也是一种智慧，可以激发出一种精神力量，知不足而思补足，化劣势为另一个角度的优势。世界上没有绝对的优势和劣势，就看你如何对待和处理。处置有方，这才是最要紧的。 ”
是不是就业环境不好？不是。仍然有这么多的大学毕业生找到了满意的工作。是不是大学的教育质量不高？不是。这么多的中学生或者小学生毕业证书的获得者，都找到 了自己的事业。大学生却不容易找到工作了。这就是大学生没有走出书外，没有看到自己不是优秀人才的一个方面。总是停留在自己是国家栋梁之材的阶段。在大学校园是栋梁之材，在校外，是不是栋梁之材，还需要社会和群众的观察和认可。没有找到工作的大学生，就成了人们所谓的书呆子了。对在校大学生来讲，大学是一个很大很大的世界，对大学毕业生来讲，我们应该明确大学是一个很小很小的世界。我们的大学生，随时随地都应该保持清醒的头脑。我们的大学毕业生不能总是沉醉于，大学的精神家园之中。在社会上，我们的大学毕业生，遇到难题和困难的时候，应该把自己看成无限接近一个零的小数。但是，我们也随时随地保持变化的心理，取得巨大的成绩，是从零点几开始的。不要总是记住从零开始。还有一个问题，是与教授有关的。不少的教授在学生面前，就是才高八斗，学富五车，但是，如果在校外，不一定就是社会的中流砥柱。不少的教授，在自己的书海，并没有意识到这样一个浅显的道理。当然，教授在自己的学生面前，不可能表现出自己的浅薄的一面，那是为了自己的教育工作。这种处世的人生态度，也能够得到大家的谅解。对于教授自己而言，也应该随时随地意识到这些问题。党和政府给予教授等知识分子的高福利待遇，确实是尊重知识和尊重人才的具体的体现。
杨义是一个时代的高峰，他只有不断地跨越自己，才会取得更加可喜的成绩。很多读者和朋友也相信，他仍然是学术研究的常青树，并且是一株顶天立地的大树。如读者对他的文章和观点，提出疑问，恰恰是尊重他的学术思想和要求，是向他学习的生动的实践。