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［原创］幼儿教材，你缘何22年面貌依旧且漏洞百出？

[font=黑体][size=6]幼儿教材，你缘何22年面貌依旧且漏洞百出？[/size][/font]

[font=仿宋_GB2312]    今天，我辅导5岁的女儿写作业。当女儿看到“元角分”一课时，指着人民币图案，问我：“这是什么呀？”我心里顿生纳闷：我女儿怎么会不认识人民币呢？仔细一看，哦，书上印的原来是第三版人民币，一元的是“女拖拉机手”，一角的是“干部参加劳动”，怪不得女儿不认识呢。又一想，不对呀，编辑怎么会犯如此低级的错误呢，怎么也要印现版的人民币图案吧？于是赶紧看教材出版时间，不看不知道，一看吓一跳——出版时间竟然是1986年！距今已经整整22年了！
    22年，整整一代人的时间，我们的后代仍然在学我们小时候用的教材！太不可思议了，22年发生的变化可谓天翻地覆，我们的世界在这22年中有了多少的更新！可是幼儿教材还在墨守22年前的成规。我简直不知道说什么好了。再看看里面的电视机、录音机、人们穿的衣服、住的房子，都是22年前的样子，这本书简直就是一个历史文物了。我们天天讲与时俱进，改革创新，我们的幼儿教材真是“固守根本”、“保持传统”。
    再仔细看看，里面还有不少错误：“耳”字第六画书上印的是提，“舌”字第三画印的是撇。而我从我国最具权威的商务印书馆版《现代汉语词典》查到的是：“耳”字第六画是横，“舌”字第三画是竖。幼儿园老师就是按照书上内容教的，女儿也是按照老师教的学的。我纠正后女儿竟然固执地认为老师说的就是正确的，造成了女儿从开始学就学错了的尴尬局面。
    教材编写者们，不知道你们是否意识到你们是在犯罪，是在把小孩子引向歧途？教材使用者们，不知道你们是否意识到你们在误人子弟，让孩子们无所适从？
    幼儿教材22年面貌依旧且漏洞百出，到底是谁的错？这种错到底还要持续多久？[/font]

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因为现在幼儿教育已经是市场化了，所以缺乏更新和管理，真正的误人子弟的是市场化政策。